سال‌ها پیش از من پرسیدند: پس چه وقت قصد دارید کتابی راجع به تربیت و اصلاح رفتار نوجوانانبنویسید؟ پاسخ دادم: وقتی فرزندانم به سلامت از این دوره گذشتند.

جالب است بدانید، نسل حاضر در تربیت فرزندان بخصوص نوجوانان خود بهت‌زده و حیران است، خشونت نوجوانان و جوانان یکی از عوامل بهت و حیرت والدین محسوب می‌شود که از اخبار هر روز می‌شنویم و اثرات آن را می‌بینیم. به راستی که خودکشی، کشتار همسالان و حتی والدین به شکل یک مسأله عادی درآمده و عمومی شده است.

در این کتاب، اهمیت عشق در تربیت و پرورش کودکان از نظر روانشناسی بررسی شده و راه‌های رفتار محبت‌آمیز با کودکان نشان داده می‌شود.

به تصریح کتاب: زبان اصلی عشق کودک شما هر چه باشد، او نیازمند آن است که این عشق از یک راه ـ راه بی‌قید و شرط ـ ابراز شود. عشق بی‌قید و شرط نور هدایتگری است که راه تاریک را روشن می‌کند و ما و والدین را قادر می‌سازد تا ببینیم کجا هستیم و برای پرورش کودک‌مان چه کار باید بکنیم. بدون وجود این نوع عشق، پدران و مادران گیج و سردرگم می‌شوند و راه خود را گم می‌کنند…

کودکان اساسا موجوداتی عاطفی هستند و اولین درک آن‌ها از دنیا عاطفی است. چندین بررسی اخیر نشان داده که وضعیت عاطفی ما در حتی بر جنین داخل رحم اثر می‌گذارد. جنین به خشم یا شادمانی مادر پاسخ می‌دهد. همچنان که کودکان بزرگ‌تر می‌شوند فوق‌العاده نسبت به حالت عاطفی والدین خود حساس می‌شوند…

فهرست مطالب

سپاس و تقدیر
مقدمه
فصل 1: درک نوجوانان این دوره
فصل 2: اهمیت عشق والدین به فرزندانشان
فصل 3: زبان عشق 1، استفاده از واژگان اثربخش
فصل 4: زبان عشق 2، تماس فیزیکی
فصل 5: زبان عشق 3، زمان کیفی
فصل 6: زبان عشق 4، خدمت کردن
فصل 7: زبان عشق 5، هدیه
فصل 8: چگونه زبان عشق فرزندتان را کشف کنید؟
فصل 9: عشق و خشم، کمک به والدین
فصل 10: عشق و خشم، کمک به نوجوانان برای کنترل خشم
فصل11: عشق و استقلال
فصل 12: عشق و مسئولیت
فصل 13: در زمان شکست، به او محبت کنید
فصل 14: زبان‌های عشق در خانواده‌های تک‌والدی
فصل 15: زبان‌های عشق در خانواده‌های ترکیبی

این کتاب به شکل عمده شامل دو قسمت می شود. قسمت اول در مورد زندگی سخت و طاقت فرسای دکتر فرانکل است که در اردوگاه های کار اجباری آلمان نازی به سر می برد. او در این اردوگاه ها خانواده و همسر خودش را از دست می دهد و رنج بسیار زیادی را متحمل می شود. هر روز ترس این را در دل داشت که ممکن است جان خود را از دست بدهد و در کوره آدم سوزی انداخته شود. دکتر فرانکل و بسیارانی در این اردوگاه ها شرایط فوق العاده وخیمی را تجربه کرده اند. در این قسمت از کتاب دکتر به بررسی سال های اردوگاه اجباری و خاطرات آن دوران می پرداز و اینکه چه چیزی باعث شد او در آن شرایط سخت دوام بیاورد.
قسمت دوم کتاب به این اشاره می کند که چطور دکتر ویکتور توانست روش درمان لوگوتراپی یا و معنا درمانی را کشف کند. او در این قسمت به بررسی این نظریه می پرداز و آن را به خوبی توضیح می دهد. مهم ترین ایده دکتر فرانکل این است که تلاش برای یافتن معنی در زندگی اساسی‌ ترین نیروی محرکه هر فرد در دوران زندگی او می باشد.
یکی از اسم هایی که دکتر ویکتور فرانکل برای کتاب انسان در جستجوی معنی درنظر داشته، “در هرشرایطی به زندگی بله بگو” بوده است. زندگی وقتی هست و ما در حال زندگی کردن هستیم، درآن درد، رنج، اسارت، بیماری، پیری، مرگ و… هم هست. این که چگونه با این ها مواجه می شویم، مهم است. آنچه انسان را از بقیه موجودات متمایز می کند، در کنار عقل، “قدرت انتخاب” اوست.
او در این کتاب مینویسد: ” هرگز نمی توانیم پرسش‌هایی در مورد معنای زندگی را با عبارات گسترده و کلی پاسخ دهیم. «زندگی» به معنای چیز مبهم نیست، بلکه برعکس چیزی است بسیار واقعی و قابل لمس، همانگونه که وظایف موجود در زندگی نیز بسیار واقعی و لمس پذیرند. این وظایف سرنوشت بشر را که ویژه خود اوست می سازد. هیچ فرد یا هیچ سرنوشتی را نمی توان با فرد یا سرنوشت دیگری مقایسه کرد. هیچ موقعیتی تکرار نمی گردد و به هر موقعیتی پاسخ متفاوتی باید داده شود. گاهی موقعیتی که مرد در آن قرار می گیرد، ایجاب می کند با عملی که در پاسخ به آن موقعیت در پیش می گیرد، سرنوشتش را شکل بخشد. گاهی اگر از فرصت استفاده کند و به وضع موجود و آنچه هست بیندیشد، برایش سودمندتر خواهد بود. گاهی نیز لازم است سرنوشت خود را بپذیرد و رنجهایش را تحمل کند.